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2023年4月高等教育自考全國統一命題考試

教育管理心理學

需要注意的地方:

1.本試題分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

2.應考者需要按考試試題順序在答卷卡指定地方上作答，答在試題上無效。

3.涂寫部分、畫圖部分需要用2B鉛筆，書寫部分需要用黑色字跡簽字筆。

第一部分選擇題

1、單項選擇題:本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目需要的，請將它選出。

1.下列不是實驗法優點的是

A.用便捷,不受時空限制

B.研究者主動控制條件

C.研究者獲得更多主動性

D.精準高效,可反復驗證

2.被稱作心理學之父的是

A.杜威

B.馮特

C.費希納

D.艾賓浩斯

3.學生為了獲得常識,探求未知的科學真理而學習,這種學習動機是

A.外在動機

B.內在動機

C.主導動機

D.生理動機

4.維納的歸因理論覺得努力歸因,是

A.外部的,穩定的、不可控的

B.內部的、不穩定的、可控的

C.外部的、不穩定的、可控的

D.內部的、不穩定的、不可控的

5.下列不是動機功能的是

A.激起功能
B.調整功能

C.保持功能

D.簡化功能

6.構成和保持群體的基本條件是

A.群體目的

B.群體結構

C.群體規范

D.群體意識

7.三度歸因理論的提出者是

A.海德

B.凱利

C.維納

D.羅特

8.學校總務,財務.教程、設施、圖書館等群體組織是

A.教學群體

B.服務群體

C.參與群體

D.管理群體

9.人際關系的實質是

A.心理關系

B.經濟關系

C.政治關系

D.血緣關系

10.同一種族,同一膚色,說同一方言的人更容易成為好朋友,這種人際關系是

A.互補性吸引

B.熟知吸引

C.近鄰吸引

D.相似性吸引

11.下列不是權力性影響力構成原因的是

A.品格原因

B.傳統原因

C.職位原因

D.資歷原因

12.學校領導處置學生休退學問題是教育領導決策種類中的

A.程序型決策

B.非程序型決策

C.確定型決策

D.非確定型決策

13.教育領導決策的根本任務是

A.進步規劃解析

B.教育政策解析

C.學校重大事情決策

D.學校有關職能決策

14.布萊克和莫頓提出的管理方格圖理論覺得效果最好的領導行為是

A.1.1型

B.9.1型

C. 9.9型

D.1.9型

15.對集體決策有疑慮時一直傾向覺得自己沒權力質疑多數人的決定或智慧而維持沉默。這是教育領導集體決策心理誤區中的

A.群體盲思

B.從眾效應

C.樂隊效應

D.黃燈效應

16.下列不是教育組織變革特質的是

A.廣泛性

B.復雜性

C.見效快

D.評估難

17.學校的校長治校制、職位責任制是組織文化的

A.領導層

B.規范層

C.精神層

D.器物層

18.覺得領導品質可以通過培養和練習形成并加大,這是領導特質理論中的

A.傳統特質理論

B.現代特質理論

C.領導行為理論

D.領導權變理論

19.在群體日常,自愿同意并效仿榜樣的行為,這是

A.認可

B.從眾

C.模仿

D.順從

20.引起沖突的非常重要的個人原因是

A.價值觀

B.教育背景

C.風韻差異

D.個人歷程

第二部分非選擇題

2、簡答卷:本大題共4小題，每小題6分，共24分。

21.簡述社會人假設的主要看法。

22.簡述挫折的解決方法。

23.簡述好校園文化建設的渠道。

24.簡述教育組織變革的步驟。

3、論述題:本大題共2小題,每小題10分，共20分。

25.試述教育管理中應用獎勵勉勵和懲罰勉勵應注意的工作要素。

26.聯系實質,剖析影響教育組織群體士氣的主要原因。

4、案例剖析題:本題16分。

27.某校新來了一位安校長,他的做法和前幾任校長反差非常大,前幾任校長比較專斷,事無巨細都他一個人說了算。而安校長到校后就和幾位副校長和中層領導開會。他說:論教學,我不如老王,論后勤,我不如老李,論科研,我不如老張。以后你們各司其職，大膽工作,干好了是你們的成績,出了問題,大伙研究。3個月后,學校工作秩序井然,校風煥然一新。而安校長也遭到了教師們的尊敬和好評。

請你用領導作風理論回答下列幾個問題。

1.領導的工作作風可以分為幾個種類?

2.安校長的領導作風是什么風格?

3.安校長領導風格的特征與優勢是什么?